اصولا تفهیم و تفاهم بر سر مفاهیم و مباحث، در هر زمینه ای مبنای ارتباطات صحیح و منطقی در آن زمینه به حساب می آید. کاملا بدیهی و روشن است و پیش از آنکه خود را بر سر مفاهیم درگیر اختلاف نظر کنیم، باید بر مفاهیم عمومی و مورد اتفاق همه توقف کنیم و از برداشت های خاص پرهیز نماییم.  مشاوره به مفهوم اصطلاحی و رایج خود فرآیندی فراتر از شور و مشورت ساده ای است که معمولا بدون هیچگونه تعهد و الزامی نسبت به عناصر و لوازم مشاوره صورت می پذیرد … مشاوره در مفهوم اصطلاحی خود صرفا به معنای مشورت دادن به مراجع و اظهارنظر راهنمایانه برای او در مورد یک مسئله و یا یک مشکل نمی باشد، مشاوره درواقع یک جریان است و فرآیندی است که سرمرحله آغازین، میانی و پایانی را در بر میگیرد…

در حالی که یک مشورت دهی ساده، غالبا به دلیل عدم برخورداری از رابطه ای پایدار و مستمر، در حد راهنمایی معنا و مفهوم می یابد… در مشاوره براساس ارتباطاتی هماهنگ به نوعی تعامل و همکاری می پردازند که نتیجه آن تقویت، تکمیل، تغییر، تصحیح جنبه های رفتاری و شناختی مخاطبان خواهد بود. با‌ وجود اینکه همه ما گهگاهی اضطراب را تجربه می‌کنیم توضیح دادن به بچه‌ها راجع به اینکه اضطراب چگونه عمل می‌کند خیلی سخت است وقتی با کودکان مضطرب صحبت می‌کنیم خیلی مهم است که به آنها بفهمانیم که تنها نیستند. در دنیا میلیونها انسان هستند که گهگاه دچار اضطراب می‌شوند و خیلی مهم است که به آنها نشان دهیم که می‌توانند با شیوه‌های صحیح‌از پس این اضطراب برآیند. افکار غیر ضروری را کنار بگذارند و دید صحیح‌تری نسبت به موقعیت داشته باشند. و یاد بگیرند که قدم به قدم با ترسهایشان روبرو شوند

فهرست :

شناسایی روشهای مشاوره دانشجویان

مشاور تحصیلی

معنای لغوی مشاوره

انواع مشاوره

اضطراب

لزوم مشاوره

فرصت برای تفکر و خود یابی

روشهای راهنمایی و مشاوره

مشاوره انتخابی

مشاوره گروهی

اهداف مصاحبه ی مشاوره ای

مراحل مصاحبه مشاوره ای

فنون مشاوره

انواع روش های رهبری

شیوه های مشاوره

بازی درمانی

کاربرد آزمون در مشاوره

مراحل اجرای آزمون

فرم ها و پرشسنامه ها

عناصر مهم در مفهوم شناسی مشاوره

اهمیت مشاوره در خانواده

ویژگیهای مشاور

فنون و روشهای مشاوره در اسلام

اصول و روش‏های درمانگری شناختی

شناخت درمانی

نقش های شناخت

روش تدریس غیر مستقیم ( مشاوره ای )

نظریه های مشاوره

نظريه عقلاني – عاطفي

 روشهاي درماني پيروان نظريه عقلاني – عاطفي

نظريه واقعيت درماني

شيوه اجراي واقعيت درماني

اضطراب

نگاهی به مقوله اضطراب در دانش آموزان

اضطراب در کودکان و نوجوانان

علا یم و نشانه های اضطراب

چه چیزهایی باعث بروز اضطراب دانش‌آموزان می شود؟

نیازهای دانش آموزان در مدارس

 اضطراب به‌عنوان یک تعارض ناهشیار

اضطراب به‌عنوان پاسخ آموخته‌شده

اضطراب در معنای نداشتن کنترل

کنار آمدن با اضطراب

جامعه آماري

نمونه آماری و روش نمونه گیری

ابزار جمع اوری اطلاعات

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

تجزیه و تحلیلی داده ها

• پایان نامه